近日，402cc永利官网基础部物理实验中心喜讯连连，在教研创新与科普建设两大领域同步收获重要成果：成功获批江苏省物理学会科普教育基地，并圆满承办教育部大学物理实验课程虚拟教研室同课异构联合教研活动，实现教研、科普双线突破，发展动能持续增强。
2026年5月16日，402cc永利官网被授予“江苏省物理学会科普教育基地”称号，正式纳入全省物理科普体系。基地团队齐全，常态化开展科普服务，此次获批表明了基地科普服务能力获得省级专业认可。
2026年5月17日，教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室“大学物理实验‘同课异构’第9次活动”暨江苏省高校物理实验同课异构联合教研活动，在402cc永利官网举办。教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会副主任、东南大学熊宏齐教授，教育部物理学类专业教学指导委员会委员、东北师范大学李金环教授，南京邮电大学未来教师发展中心主任刘胜利教授等莅临现场指导。
402cc永利官网副院长戴玉蓉致欢迎辞，随后举行了“教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室402cc永利官网分室”揭牌仪式，由教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室负责人李金环教授向402cc永利官网授牌。李教授应邀作了题为《守正创新 加快教学由“智能”向“智慧”升级》的专题报告。报告中，她系统介绍了大学物理实验课程虚拟教研室的建设历程及未来规划，并分享了实验课程改革的成功经验，同时展望了课程改革的新方向与新愿景。以上议程由基础部李兴鳌部长主持。
下午的“同课异构”环节由李金环教授主持。来自苏州大学的翁雨燕、南京邮电大学的何学敏、南京信息工程大学的童天、南京林业大学的苏峻、南京邮电大学通达学院的王静以及402cc永利官网的刘冬梅六位教师，围绕“空气中声速的测量”这一实验主题，依次进行了风格各异、亮点纷呈的教学展示与实验演示，充分体现了“同课异构”的多元思路与教学魅力。大家以同一教学内容为载体，汇聚不同院校、不同教学团队的教学设计与实践智慧，在对比中互学互鉴，在交流中碰撞思想。
教学展示采取一讲一评的形式，熊宏齐教授、李金环教授、刘胜利教授、戴玉蓉教授及李兴鳌教授从教学目标、实验设计、课堂组织、育人实效等维度展开专业评析，精准指出亮点与改进方向，为进一步提升教学质量、破解实验教学同质化难题，推动教学提质增效探讨了有效路径。作为全国高校实验教学及实验室建设专家，熊宏齐教授在交流中指出，本科生的基础实验不要禁锢于验证性实验，要朝验证性实验的综合化、探究性去深入研究，要进行AI赋能，要引入课程思政，同时在教材的建设方面要更加注重数字化的升级，要提升学生实验的规范和能力。
本次活动采用线上线下混合模式，吸引了来自多所高校的物理实验教师现场参会或线上观摩，取得了良好的教学交流与示范效果。大家通过深度的思想碰撞，互相启迪育人思路，促进物理实验教学的持续提升与内涵发展。最后，与会教师集体参观了402cc永利官网物理实验中心，并就实验室建设与改革等实际问题进行了现场交流。本次活动不仅是一次高水平教研活动，更是402cc永利官网深化实验教学改革、提升育人质量的宝贵学习契机。
两项荣誉的取得，是学校高度重视实验教学与科普工作的直接体现，也是基础部物理实验中心全体老师凝心聚力、深耕实干的成果。未来，中心将以此次双荣誉为新起点，持续深化虚拟教研室建设，聚力实验教学创新，不断提升人才培养质量；同时深耕科普服务，充分发挥高校在科技创新与科学普及中的双向驱动作用，为高等教育高质量发展与全民科学素质提升贡献更大力量。
（供稿单位：基础部）
